Dr. Öğr. Üyesi Duygu YALMAN POLATLAR
Dr. Öğr. Üyesi Duygu YALMAN POLATLAR
|
Dr. Öğr. Üyesi Duygu YALMAN POLATLAR
Dr. Öğr. Üyesi Duygu YALMAN POLATLAR

|
Akademik CV İletişim

Yöksis
 
Web of Science
Biyografi

Pertevniyal Lisesi’nden mezun olmuştur. 2004 yılında Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Okul Öncesi Öğretmenliği bölümünü bitirmiştir. Aynı sene, hem Millî Eğitim Bakanlığıvnda anasınıfı öğretmeni olarak göreve, hem de Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Okul Öncesi Eğitimi Programı’nda yüksek lisansa başlamıştır. 2007 yılında yüksek lisansını, 2014 yılında Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Okul Öncesi Eğitim Programı’nda doktora çalışmasını tamamlamıştır. 2004-2015 yılları arasında Millî Eğitim Bakanlığında anasınıfı öğretmeni olarak görev yapmıştır. Öğretmen eğitimi, 21.yüzyıl becerileri ve erken çocukluk döneminde yabancı dil öğretimi konularında çalışmalar yapmaktadır. Halen Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Temel Eğitim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı’nda öğretim üyesi olarak çalışmaya devam etmektedir.

Akademik Kimlik
Öğrenim Durumu
2014
İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ
Marmara Üniversitesi

Doktora

2007
İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ
Marmara Üniversitesi

Yüksek Lisans

2004
İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ
Marmara Üniversitesi

Lisans

Akademik Unvanlar
2019
Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi
Okul Öncesi Öğretmenliği

Doktor Öğretim Üyesi

2015
İstanbul Kültür Üniversitesi
Okul Öncesi Öğretmenliği

Yardımcı Doçent

Yönetilen Tezler
Yüksek Lisans Tezleri
  • • İ. Suna, “Meslek Lisesinde Görevli Okul Yöneticilerinin Meslek Öğretmenlerinin Performanslarını Artırmaya Yönelik Kullandıkları Yöntemler Üzerine Nitel Bir Araştırma”. İstanbul Kültür Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Yönetimi ve Planlaması, Savunma Tarihi: 24 Aralık 2018.
  • • H.Kızılkaya. Kocaeli İlinde Özel Bir Ortaokulda Öğretmen Performansının Değerlendirilmesine İlişkin Değişkenlerin Saptanmasında Öğrenci, Öğretmen, Veli ve Yönetici Görüşleri. İstanbul Kültür Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Yönetimi ve Planlaması, Savunma Tarihi: 9 Eylül 2019.
  • • S. Aliyeva, Yüksek Öğretimde Liderlik: Türkiye’de ve Azerbaycan’daki Kadın ve Erkek Yöneticilerinin Yönetim Stillerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Karşılaştırılması. İstanbul Kültür Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Yönetimi ve Planlaması, Savunma Tarihi: 9 Eylül 2019.
  • • C. Bıyıkoğlu, “İstanbul İli Bakırköy İlçesinde Görev Yapan Devlet ve Özel İlköğretim Okulu Müdür Ve Müdür Yardımcılarının Kriz Yönetimi Becerilerine İlişkin Algıları”. İstanbul Kültür Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Yönetimi ve Planlaması. 10 Haziran 2020.
Yayınlar
Makale
  • Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler
  • Öztabak, M.Ü. & Yalman Polatlar, D. (2020). An Overview of the Administrative Issues in Preschools from Preschool Teachers’ Perspectives. Journal of Education and Learning 9(6), 183-195.
  • Tütüniş B. & Yalman, D. (2020). Teacher education and foreign language teacher professionalism in the 21st century. International Online Journal of Education and Teaching 7(3), 1168–1176.
  • Tütüniş, B. & Yalman, D. (2018). ELT Student Teachers’ Attitudes Towards Teaching Profession, Astra Salvensis, 706 – 713.
  • Ulusal hakemli dergilerde yayınlanan makaleler
  • Saygın D. ve Yalman Polatlar, D. (2020). Okul Öncesi Eğitim Programında Bulunan Eğitim Planlarının Öğretmenler Tarafından Değerlendirilmesi. Journal of Education in Muslim Societies and Communities, 4 (2), 71–101.
  • Diger Makaleler
Bildiri
  • Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında (Proceeding) basılan bildiriler
  • D. YALMAN POLATLAR & E. BAYRAM TUNCAY, “PANDEMİ SÜRECİNDE OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN MESLEĞE DAİR GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ,” presented at the World Children Conference, Ankara, 2020.
  • • Positive Discipline and Classroom Management, 19th Biennial Conference on Teachers and Teaching, 1-5 July 2019, Study Association on Taechers and Teaching (ISATT), Luciana Blaga Of University Sibiu, Romania. Birsen Tütüniş & Duygu Yalman.
  • • 21st Century Learning, Quality in Foreign Language Teacher Education and Teacher Knowledge. Poster Presentation. 2-4 May 2019, Language in Focus (LIF), Dubrovnik, Crotia. Birsen Tütüniş & Duygu Yalman.
  • • Meraklı Minik Çocuk Dergisinin Çeşitli Kriterler Açısından Analizi. Uluslararası Katılımlı IV. Çocuk Gelişimi Kongresi 22-24 Ekim 2018 Hacettepe Üniversitesi Kültür Merkezi, Sıhhiye, Ankara. Duygu Yalman, Merve Topuz, Melike İçli.
  • • An Examination of the Relationship Between Preschool Teachers’Attachment and Decision-Making. 24-27 July 2018, IV. Eurasian Conference on Language and Social Sciences (ECLSS), Riga, Latvia. Muhammed Ü. Öztabak & Duygu Yalman.
  • • ELT Student Teachers Attitudes Towards Teaching Profession. IV. Internatioanl Forum on Teachers Education Professionalism of the Teacher as a Condition of the Quality of Education, Kazan Federal University 22-24 Mayıs 2018. Birsen Tütüniş, Duygu Yalman.
  • • “Mesleki Etik” dersi alan Okul Öncesi Öğretmen Adayları ile Almayan Öğretmen Adaylarının Etik Davranışlar Hakkındaki Görüşleri. 5.Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi. 18-21 Ekim 2017 Gazi Üniversitesi. Ahmet Sakin, Duygu Yalman.
  • • Student Teachers’ Journey in Professionalism. Poster Presentation. 18th Biennial Conference on Teachers and Teaching (Study Association on Taechers and Teaching, ISATT) . 3-7 July 2017, University of Salamanca, Spain. Birsen Tütüniş, Duygu Yalman.
  • • An Investigation About Parents’ Evaluations of Their Preschool Children’s Digital Devices Usage. 25-28 January 2017. XII. ECSBS (European Conference on Social and Behavioral Science). Catania, Sicily, Italy. Duygu Yalman.
  • • Okul Öncesi Dönemde Yapılan Aile Katılım Çalışmalarıyla İlgili Veli ve Öğretmen Görüşlerinin Karşılaştırılması. 18 – 20 Mart 2016, Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Kongresi. Duygu Yalman.
  • • Mothers’ (Who Participated MEB Family Education Program) Views of Education Programs. 29 – 31 Ekim 2015. ICLEL (1st International Conference On Lifelong Learning and Leadership For All), Duygu Yalman, Ozana Ural.
  • • İlköğretime Geçiş Ölçeği’nin Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması. 1-3 Eylül 2014, YICER (Yıldız International Conference on Educational Research and Social Studies), Duygu Yalman, Oya Ramazan.
  • Searching for Window and Mirror in Illustrations of Picture Storybooks, DUYGU YALMAN POLATLAR,ELİF LÖKLÜ (30.08.2024 -01.09.2024 ) , IBBY 39. International Congress , 2024
  • Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan bildiri kitabında basılan bildiriler
  • M. Ü. ÖZTABAK and D. YALMAN POLATLAR, “Anaokullarında Yönetimle İlgili Konuların Okul Öncesi Öğretmenler Tarafından Değerlendirilmesi,” presented at the Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Kongresi (FSMVU-EAK2020), İstanbul, 2020.
  • Diger Bildiriler
Kitaplar
  • Yazılan Uluslararası kitaplar veya kitaplarda bölümler
  • • Tütüniş, B., Yalman, D. (2017). Search and Research: Teacher Education for Contemporary Contexts. Juanjo Mena, Ana Garcia-Valcarcel, Francisco José Garcia Peñalvo, Marta Martin Del Pozo (Eds.) Student Teachers’ Journey in Professionalism. pp.247-259. Algarve: University of Algarve Pub.
  • • Yalman, D. (2020). İletişim ve İş birliği. Mehmet Nur Tuğluk, Ayşe Dilek Öğretir Özçelik (Eds). Eğitimde ve Endüstride 21.Yüzyıl Becerileri. 4.baskı S.29-49. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.
  • • Yalman, D. (2019). İlkokula Geçiş. Duygu Yalman, Muhammet Ü. Öztabak (Eds). Okula Uyum ve Erken Okuryazarlık Eğitimi: Okula Geçişte Kritik Yıllar s.27-51. İstanbul: Efe Akademi Yayınları.
  • • Yalman Polatlar, D. (2020). 21.Yüzyıl Öğretmenlik Becerileri. Muhammet Ü. Öztabak, Duygu Yalman Polatlar (Eds). Öğretim İlke ve Yöntemleri: Zenginleştirilmiş Öğrenme Süreçlerinde içinde ss.383-407. İstanbul: Efe Akademi Yayınları.
  • Diger kitaplar
  • • Yalman, D. (2018). Erken Çocukluk Döneminde Fen Eğitimi. Banu Özkan, Mustafa Sami Topçu (Eds.). Erken Çocuklukta Fen Eğitimi. S.13-24. İstanbul: Efe Akademi Yayınları.
Dersler
Verdiği Dersler
Sınıf Ders Adı Program Fakülte
3 Erken Çocuklukta Sanat Eğitimi Okul Öncesi Öğretmenliği Eğitim Fakültesi
3 Çocuğu Tanıma ve Değerlendirme Okul Öncesi Öğretmenliği Eğitim Fakültesi
4 Anne Baba Eğitimi Okul Öncesi Öğretmenliği Eğitim Fakültesi
4 Öğretmenlik Uygulaması 1 Okul Öncesi Öğretmenliği Eğitim Fakültesi
Doktora Çocuğa Yönelik Medyanın Değerlendirilmesi ve İncelenmesi Okul Öncesi Öğretmenliği Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
Yüksek Lisans Erken Çocukluk Döneminde Farklı Eğitim Modelleri Okul Öncesi Öğretmenliği Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
Seçmeli Farklı Ülkelerde Erken Çocukluk Eğitimi Okul Öncesi Öğretmenliği Eğitim Fakültesi
İletişim
  • AdresValide-i Atik Mah. Eski Toptaşı Cad. No:93 Atik Valide Külliyesi, Üsküdar/İstanbul - Üsküdar Yerleşkesi
İletişim Formu

Gönder